在愛爾蘭的留學時光

　　愛爾蘭都柏林大學圣三一學院老圖書館外景。

　　張婧瑄（右二）與中國同學在愛爾蘭人家中做客時合影。

　　王藝晨在愛爾蘭科克大學碩士畢業(yè)時留影。

　　日前，啟德教育在京發(fā)布《2022-2023愛爾蘭留學報告》（下稱《報告》），《報告》顯示，目前有逾3000名中國學生在愛爾蘭求學。另據(jù)愛爾蘭駐華大使館簽證處數(shù)據(jù)，2021年留學愛爾蘭的中國內(nèi)地學生人數(shù)與2020年相比，同比增長逾30%，赴愛爾蘭留學的中國學生人數(shù)呈上升趨勢。在愛爾蘭留學有哪些優(yōu)勢？有哪些適合學子參加的活動？近日，本報記者采訪了3名留學愛爾蘭的學子，聽聽他們的留學體驗。

　　“翡翠島國”的迷人之處

　　王藝晨是愛爾蘭科克大學的一名博士生，未到愛爾蘭留學時，就從影視作品中了解到不少愛爾蘭的相關(guān)信息。“我看過介紹愛爾蘭的節(jié)目、電視劇等，浮現(xiàn)在腦海中的是連綿起伏的山巒、碧野清幽的原野。”王藝晨說，在她心中，愛爾蘭是一座“綠島”，如果能赴愛爾蘭學習、生活，將是不錯的體驗。

　　的確，位于歐洲西部的愛爾蘭風景如畫，因其蜿蜒的海岸、靜謐的湖泊和大范圍的植被而享有“翡翠之島”的美譽。

　　不僅自然風光迷人，愛爾蘭的人文底蘊對學子也頗有吸引力。鄭坤艷是愛爾蘭都柏林大學圣三一學院的一名博士生，在她眼中，愛爾蘭首都都柏林是一個文藝氛圍濃厚的城市。“對文藝活動愛好者而言，都柏林是一塊寶地。這里有許多劇院、美術(shù)館，可常去看劇、觀展。此外，愛爾蘭還出過不少知名詩人、作家，他們的作品在文學史上熠熠生輝，在這里留學可以感受文學、藝術(shù)的魅力。”

　　除了自然風光和文化氛圍吸引中國學生之外，愛爾蘭的院校發(fā)布多項對國際學生的利好政策，這在《報告》中得到印證，比如廣泛開設(shè)適應(yīng)社會需求的新專業(yè)、為在讀學生提供兼職打工機會等。

　　值得一提的是，在愛爾蘭留學，中國學生可申請的獎學金種類也很豐富。張婧瑄是愛爾蘭都柏林大學圣三一學院商業(yè)分析專業(yè)碩士生，據(jù)她了解，愛爾蘭除了有專門提供給中國學生的“愛心獎學金”外，還有政府獎學金、各高校獎學金等可供中國學生申請。

　　新奇的多元文化體驗

　　在愛爾蘭留學，校園生活是什么樣的？幾位被采訪的同學不約而同地提到，他們從多元的學習環(huán)境中收獲了不少新奇的體驗，也獲得了珍貴的留學感悟。

　　“剛來愛爾蘭時，我發(fā)現(xiàn)書本上的英語和生活中的英語差別很大。”王藝晨的學校坐落在愛爾蘭科克市，她說：“當?shù)厝苏f英語有特別的口音，被戲稱為‘唱歌的音調(diào)’，這讓我花了一番功夫才適應(yīng)。還有一次，我向一名當?shù)赝瑢W討教俚語的使用，他告訴我，有些表達在現(xiàn)代社交中已經(jīng)過時，這讓我覺得紙上得來終覺淺。”

　　“我所修的專業(yè)在博士階段沒有必修課，因此在閑暇時，我得以出于興趣旁聽歷史系面向碩士生和本科生開設(shè)的課程。”鄭坤艷說，“許多面向碩士生的課程是小班教學，整個班級只有5到8人，我們需要在每節(jié)課上發(fā)表自己的觀點，并和其他同學交換看法，因此上課時氛圍較為輕松隨意，像是在聊天。”

　　除了日常學習，學子還可以參加豐富多彩的校園活動，“我們學校的社團、俱樂部種類很多，興趣類、文化類、體育類都有。”王藝晨加入的是科克大學的脫口秀社團，在她看來，參加校園活動不僅能豐富課余生活，還能認識志同道合的伙伴。“在社團活動中，我和其他成員一起創(chuàng)作時非常開心，共同的興趣拉近了我們的距離。有一次，我上臺表演脫口秀，原本很緊張，但其他成員熱情友好，在聽完我的脫口秀后幫我改稿，讓我放松不少。結(jié)交新朋友讓我不僅在與他人溝通交流時更加大膽，也較快地適應(yīng)了留學生活。”

　　在愛爾蘭講中國故事

　　留學期間，學子的活動范圍并沒有局限在校園內(nèi)，他們積極參加當?shù)厣鐣顒?，結(jié)交當?shù)嘏笥?，在跨文化交流中增長見識，講述中國故事。

　　“在愛爾蘭，每年的3月17日是圣帕特里克節(jié)，也是愛爾蘭人的國慶節(jié)。這天，當?shù)貢e行隆重的慶祝活動。”王藝晨說，今年在科克市，該節(jié)日的慶祝形式是不同主題特色的方陣游行、表演，她參與了約100名中國學生學者組成的方陣，帶去了富有中國文化特色的表演。

　　“我們的方陣展示了武術(shù)、太極拳、旗袍秀等，我身穿中國傳統(tǒng)服裝，演奏了葫蘆絲。”王藝晨興奮地回憶說，“當時道路兩旁有許多人，他們吶喊、拍照、向我們揮手，場面十分熱鬧。在我們的方陣中，有兩名同學扮成大熊貓，一路和觀眾擊掌、分發(fā)小零食，深受大家喜愛。”

　　跨文化交流在學子的日常生活中頗為常見。張婧瑄在當?shù)亟Y(jié)識了一對愛爾蘭夫婦，老爺爺是一位“資深中國迷”。“這位老人去過北京并喜歡上了中國文化，圣誕節(jié)時，他和妻子邀請我和幾位朋友到家中慶祝。”令張婧瑄驚訝的是，在老人家里，她看到許多中國風的收藏品。“有國畫、書法作品、中山裝等，老爺爺還和我們聊起他在北京的故事，還說對故宮、胡同印象深刻，想再去看看。”

　　到愛爾蘭人家中做客、共度圣誕節(jié)，對張靜瑄來說是新鮮的體驗。“那天晚上，我嘗到了許多圣誕節(jié)的特色美食，比如烤火雞、布丁等，我們幾名中國學生帶去了餃子，和老爺爺、老奶奶一同分享。席間，我們聊到春節(jié)和圣誕節(jié)的慶祝方式、對東西方家庭的意義等，這讓我切身體會到了不同國家的文化差異，也拓展了我的認知，是我難忘的珍貴回憶。”周姝蕓

　　延伸閱讀：愛爾蘭留學優(yōu)勢專業(yè)有哪些？

　　愛爾蘭高等教育局（HEA）《2020畢業(yè)生成果調(diào)查》顯示，國際畢業(yè)生最常見的學習領(lǐng)域是“商業(yè)、行政與法律”、“信息與通訊技術(shù)”和“工程、制造和建筑”。

　　另據(jù)啟德教育發(fā)布的《2022-2023愛爾蘭留學報告》顯示，受中國學生青睞的專業(yè)是商科、計算機、信息系統(tǒng)、軟件工程等。值得一提的是，愛爾蘭的產(chǎn)業(yè)布局為國際化人才創(chuàng)造了大量就業(yè)機會，也帶來了緊密的校企合作，不少院校能為學生提供在讀期間的帶薪實習機會。

　　據(jù)愛爾蘭教育推廣署負責人楊杰介紹，愛爾蘭高校提供信息技術(shù)、生物制藥、食品科學、工程學等專業(yè)課程。其中，免疫學、農(nóng)業(yè)科學、納米技術(shù)、材料科、微生物學、神經(jīng)系統(tǒng)科學與行為學、分子生物與遺傳學等是知名專業(yè)，對以上學科有意深造的學生可考慮赴愛爾蘭留學。